دپارتمان آموزش: تفاوت میان نسخهها
پرش به ناوبری
پرش به جستجو
بدون خلاصۀ ویرایش |
بدون خلاصۀ ویرایش |
||
| خط ۱۹: | خط ۱۹: | ||
}} | }} | ||
=== صفحه دپارتمان آموزش === | === صفحه دپارتمان آموزش === | ||
دپارتمان آموزش در گالیمالوا، رکن اصلی ساختار آموزشی این مجموعه است که از ترکیب [[صفحه آموزش|آموزش]] و [[صفحه تمرین|تمرین]] تشکیل شده. علاقهمندان به هنر داستان نویسی ابتدا آموزش های لازم را از طریق پلتفرم های [https://t.me/galimalva تلگرام]، [https://www.youtube.com/playlist?list=PLkYTnz3JNA7BXa3yCJ8KoMU6rQkg0ZJPQ یوتیوب] یا [https://www.aparat.com/playlist/680534 آپارات]، دریافت و مشاهده کرده و سپس در [https://t.me/galimalvagroup محیط آموزشی گالیمالوا]، تحت نظارت مربیان به فراگیری اصول داستان نویسی از طریق تمرین مباحث، نوشتن داستان و دریافت اطلاعات آموزشی، میپردازند. | دپارتمان آموزش در گالیمالوا، رکن اصلی ساختار آموزشی این مجموعه است که از ترکیب [[صفحه آموزش|آموزش]] و [[صفحه تمرین|تمرین]] تشکیل شده. علاقهمندان به هنر داستان نویسی ابتدا آموزش های لازم را از طریق پلتفرم های [https://t.me/galimalva تلگرام]، [https://www.youtube.com/playlist?list=PLkYTnz3JNA7BXa3yCJ8KoMU6rQkg0ZJPQ یوتیوب] یا [https://www.aparat.com/playlist/680534 آپارات]، دریافت و مشاهده کرده و سپس در [https://t.me/galimalvagroup محیط آموزشی گالیمالوا]، تحت نظارت مربیان به فراگیری اصول داستان نویسی از طریق تمرین مباحث، نوشتن داستان و دریافت اطلاعات آموزشی، میپردازند. | ||
نسخهٔ ۱۰ ژوئیهٔ ۲۰۲۶، ساعت ۰۹:۱۲
| دپارتمان آموزش | |
|---|---|
|
|
|
| اطلاعات پایه | |
| نوع فعالیت | برنامه ریزی و اجرای متد آموزشی تخصصی گالیمالوا |
| زمان تاسیس | 1340 |
| وب سایت | galimalva.com |
| دانشنامه | galimalva.ir |
| مدیران | |
| کامبیز سنجری | 1403 تا اکنون |
| سعید فرض پور | 1398 -1402 |
| معاونین | |
| هنگامه آریانی | 1405 تا اکنون |
صفحه دپارتمان آموزش
دپارتمان آموزش در گالیمالوا، رکن اصلی ساختار آموزشی این مجموعه است که از ترکیب آموزش و تمرین تشکیل شده. علاقهمندان به هنر داستان نویسی ابتدا آموزش های لازم را از طریق پلتفرم های تلگرام، یوتیوب یا آپارات، دریافت و مشاهده کرده و سپس در محیط آموزشی گالیمالوا، تحت نظارت مربیان به فراگیری اصول داستان نویسی از طریق تمرین مباحث، نوشتن داستان و دریافت اطلاعات آموزشی، میپردازند.